viernes, 20 de octubre de 2017

Empleo en el sector IT o sector TIC


Parece que el desarrollo le va ganando la partida a los sistemas:

desarrollo
Gráfico 1: Captura de pantalla del informe: Estudio prospectivo del Sectorde Servicios Avanzadosa las Empresasen las Tecnologías de laInformación y Comunicación(TIC) en España 2015.
El sector IT o sector TIC (se usan las dos denominaciones) es sin duda alguna el sector más dinámico en cuanto a generación de empleo (sin contar el turismo) que tiene hoy en día nuestro país.

De hecho cada año en el informe que publican Infojobs y ESADE se confirma la tendencia al alza del sector y se establecen conclusiones como ésta al respecto de los puestos emergentes (datos 2016):

ciberseguridad
Gráfico 2: Captura del Informe Infojobs Esade 2016.
desarrollo infojobs
Gráfico 3: Captura del Informe Infojobs Esade 2016.

Que avalan que elegir el sector TIC como carrera profesional, ya sea haciendo un Grado Universitario o una FP de Grado Superior, es una buena idea.

Y si miramos con más "zoom" vemos que el mundo del "desarrollo" tiene unas mejores perspectivas, como se puede deducir de los gráficos 1 y 3 de este post, que lo colocan muy por encima de la otra "rama" de la informática que sería la de los sistemas informáticos (incluyendo la ciberseguridad).

De hecho el estudio prospectivo del SEPE señala como ocupaciones con mejores perspectivas las siguientes:

programadores
Gráfico 4: Captura de pantalla del informe: Estudio prospectivo del Sectorde Servicios Avanzadosa las Empresasen las Tecnologías de laInformación y Comunicación(TIC) en España 2015.
De nuevo aparecen en primer lugar las ocupaciones que tienen que ver con el desarrollo web, de aplicaciones o multimedia.

Aunque en este caso el SEPE incluye dentro de las emergentes a otras ocupaciones que no aparecen en el informe de Infojobs, tales como físicos, matemáticos, modeladores, etc. 

cloud
Gráfico 5: Captura de pantalla del informe: Estudio prospectivo del Sectorde Servicios Avanzadosa las Empresasen las Tecnologías de laInformación y Comunicación(TIC) en España 2015.
Como vemos en este último gráfico ya comienzan a asomar áreas como "cloud" o la "realidad virtual", y profesionales como los Growth Hackers, muy valorados en la nueva economía de startups.

¿Y el futuro?

La formación en el sector IT tiene que ir por estas líneas prioritarias (según los expertos del SEPE)

formación
Gráfico 6: Captura de pantalla del informe: Estudio prospectivo del Sectorde Servicios Avanzadosa las Empresasen las Tecnologías de laInformación y Comunicación(TIC) en España 2015.
Casi toda esta formación la tienes (si vives en la Comunidad de Madrid) en el Centro de Formación TIC "CFTIC de Getafe" y por supuesto en los estudios de FP de:


Y por último como retos del sector:

retos
Gráfico 7: Captura de pantalla del informe: Estudio prospectivo del Sectorde Servicios Avanzadosa las Empresasen las Tecnologías de laInformación y Comunicación(TIC) en España 2015.

Lo que he dicho muchas veces, más formación, más FP y una apuesta decidida por "seducir" a los/las jóvenes desde la informática.

Si quieres buscar ofertas de empleo en el sector TIC, te aconsejo echar un vistazo a esta lista en Twitter que tengo: https://twitter.com/edulcoro/lists/empleoit

Esta lista tiene más de 100 cuentas en Twitter que ofrecen empleo en este sector.





sábado, 23 de septiembre de 2017

Game Jam en FP


¿Sabías que existe un título de FP de Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos?



Este profesional ejerce su actividad en el sector de la producción audiovisual (cine, televisión y vídeo), de la animación 2D y 3D, de la multimedia interactiva y no interactiva, así como en publicidad y empresas relacionadas con internet y las “newmedia”.

Al acabar esta titulación podrás trabajar como:

Animador 3D.
Animador 2D.
Intercalador.
Modelador 3D.
Grafista digital.
Generador de espacios virtuales.
Técnico de efectos especiales 3D.
Integrador multimedia audiovisual.
Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales multimedia.
Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos.
Técnico en sistemas y realización en multimedia.

Por ejemplo, sobre el modelado 3D de personajes, para hacernos una idea... tu trabajo consistiría en algo parecido a lo que vemos en este vídeo:



¿Y qué es eso de una Game Jam?

Es un concurso en el que se ha de elaborar un prototipo de videojuego, en este caso os quiero contar la iniciativa que ha adoptado el CIFP José Luis Garci. 

Los días 9 y 10 de octubre los alumnos de segundo curso van a participar en la Game Jam que organiza Talentum de Telefónica.

Logo Game Jam de Talentum. Todos los derechos reservados por su legítimo propietario (Talentum)


Estarán 48 horas en el centro (ininterrumpidas) desarrollando un videojuego, y esto demuestra que los profesionales (alumnos y alumnas) que formamos en FP son unos auténticos apasionados/as de su profesión, capaces de cosas tan atrevidas como esto y mucho más.

Los tiempos cambian y la FP cambia, demos la bienvenida a estos nuevos profesionales que utilizan las últimas tecnologías para aprender un nuevo oficio.

Nota: 

Información sobre la titulación extraída de la web: www.todofp.es; foto de portada del post: captura de pantalla del vídeo: DESCUBRIENDO LA ANIMACIÓN Y EL MODELAJE

miércoles, 13 de septiembre de 2017

Dejar de estudiar no es una opción.


Vuelvo a la carga desde Edulcoro para iniciar una nueva temporada, curso 2017/18, recuerdo que inicié el blog en el curso 2011/12 (ya ha llovido)...

En esta ocasión abro el curso con un post que trata de apuntalar una evidencia que muchos jóvenes no tienen interiorizada...

estudios

Y esto no me lo invento yo, está refrendado por muchos estudios realizados, por la propia estadística, que no miente, y pone en entredicho la tan manida frase (que he escuchado a algún chaval en clase): "Para qué voy a estudiar si luego los hay con carrera que están en el paro".

Claro que hay titulados universitarios en el paro, y es una verdadera desgracia para el país que ha invertido unos recursos muy valiosos (vía becas y sostenimiento de universidades) que luego no retornan en bienestar social de sus ciudadanos. Y sin olvidarnos del propio drama personal de haberte esforzado en sacarte una carrera y luego ver que no te sirve de mucho para emplearte.

Pero lo que también es una evidencia es que el grueso de esos 3.914.300 (dato EPA) parados/as que tiene España, se compone en su mayoría de personas con baja titulación.

Para muestra un gráfico:

Xalberte
Gráfico via tuit de @xalberte en: https://twitter.com/XAlberte/status/907598838520786944

Y cabe señalar también este tuit: 



Usando la información del Informe de Adecco e Infoempleo al que hace alusión @xalberte en el primer gráfico aportado, comprobamos que el empleo indefinido prefiere estas titulaciones, que da la casualidad que son universitarias.

En resumen: 

Si crees que estudiando solamente la ESO, a secas, tendrás empleo, estás muy equivocado, porque cuanto más alto sea tu nivel de estudios mejor te irá, o dicho del revés... sin estudios te será difícil encontrar un empleo:



Y por otro lado, el hecho de ser joven es ya un obstáculo en si mismo para encontrar empleo, y más en España, como muestra este otro tuit: 


Si encima le unimos la falta de estudios, tenemos un cóctel perfecto para el desempleo.


Moraleja: Si has dejado de estudiar porque en su día estabas hasta el gorro de la ESO o del Bachillerato, echa un vistazo a la web de todofp.es (y a su cuenta en Twitter: @todofp) y aprovecha estos últimos días de período extraordinario de matriculación para apuntarte a una FP, por ejemplo en Madrid el plazo de solicitud para estudiar FP a distancia se abre hoy:







lunes, 26 de junio de 2017

Vacaciones en el blog


Como cada año toca informar a todos/as los que siguen este blog que durante los meses de julio y agosto se van a cerrar los comentarios y no se publicarán nuevas entradas.

vacaciones
Llegado el final del curso escolar toca hacer balance de lo vivido en esa labor de divulgación de la FP y del empleo 2.0 que trato de hacer lo mejor que puedo cada año.

Momentos destacados del curso 2016/17: (Divulgación)

1. Intervención en el programa Aquí Hay Trabajo (Reportaje: Universitarios que hacen una FP para trabajar). Además en este reportaje aparece Susana, una alumna que he tenido este curso y que ha obtenido unos resultados académicos muy positivos en el ciclo de FP de Desarrolllo de Aplicaciones Multiplataforma.  

2. Reportaje en Aquí Hay Trabajo. (Reportaje: "Los más contratados de FP"). En relación con el post que publico cada año denominado "Los títulos de FP que triunfaron en... 2013/14/15/16"

3. Ponencia en el IES Clara del Rey sobre empleabilidad.


Aquí tienes el contenido de la misma en la plataforma SWAY.

4. Entrevista para OrbitadosOrbitados es una web que brinda información y recursos sobre orientación profesional a los alumnos y graduados en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (RRLL y RRHH) y a los profesores de la Facultad de Ciencias del Trabajo quienes participan como tutores en el Plan de Acción Tutorial



5. Concurso de emprendimiento InnovaFP.



Por segundo año consecutivo los ganadores del concurso en la categoría de FP Grado Superior son alumnos de mi centro que han seguido un programa de emprendimiento basado en la metodología lean startup , este programa se desarrolla dentro del módulo de EIE que he impartido este curso a un magnífico grupo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. 

Se cierra un fenomenal curso 16/17 pero se abre el horizonte hacía un curso 17/18 que promete nuevas emociones y nuevos retos. Espero que pueda contarlos en este blog y también que pueda aportar contenidos útiles en el nuevo blog que estoy poniendo en marcha denominado: Orientaedu.com

Lo dicho, felices vacaciones a todos y todas.

Seguimos en contacto a través de Twitter y Linkedin.

martes, 13 de junio de 2017

La admisión en FP


Llegados a mediados de junio, en casi todas las comunidades autónomas se perfilan las instrucciones de admisión para las enseñanzas de Formación Profesional, en estas instrucciones se establecen los criterios que se van a seguir para en caso de empate, se valore más el expediente académico, la familia profesional donde se ha estudiado el ciclo de grado medio, la fecha en la que se obtuvo la titulación, etc.

EDULCORO

Toda esta información está a vuestra disposición en la web TodoFP.es, pero además, la cuenta en Twitter de esta web, publica puntualmente cada novedad en los plazos y procedimientos para solicitar plaza en cada comunidad autónoma:

Andalucía:

Euskadi:
Extremadura:



Castilla La Mancha:


Galicia:

Islas Baleares:


Madrid: 


Otras:



Yo hoy os traigo las instrucciones que ha publicado la Comunidad de Madrid, que no difieren mucho de las que publican otras comunidades.

Instrucciones Grado Superior Madrid



Instrucciones Grado Medio Madrid



Cabe destacar de nuevo que en Grado Superior, se puede acceder a través de FP de Grado Medio (como se pudo en el curso anterior) sin necesidad de la prueba de acceso, pero con prioridad (mayor puntuación en el baremo) si los estudios de Superior que haces son de la misma familia profesional en la que has hecho el FP de Grado Medio.

Ejemplo: Grado Medio de FP en Sistemas Microinformáticos y Redes (Familia Informática y Comunicaciones) recibe una puntuación adicional de 10 puntos si lo que se quiere es estudiar los ciclos DAM, DAW o ASIR:


GM

Por si no te lo dijeron cuando hacías el grado medio, la nota media del expediente era muy importante... 

Respecto a FP Básica, en Madrid, no sé en otras comunidades, lo que se ha permitido es que quienes sacan el Título Profesional Básico (no la ESO), pueden acceder en base a este baremo:


FPB

Por ejemplo, los que han hecho el FPB de mantenimiento de vehículos pueden ir con mejor baremo a los GM de las familias de: Electricidad y Electrónica, Edificación y Obra Civil, Fabricación Mecánica, Informática y Comunicaciones, Instalaciones y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, Química; y por supuesto a Transporte y Mantenimiento de Vehículos que es su familia de origen.

Espero que toda esta información sea de utilidad.

lunes, 29 de mayo de 2017

Hacer un buen CV



Solamente tenemos una oportunidad de causar una buena primera impresión, por lo tanto debes empezar por el CV. 

canva
Realizado con canva.com


Los detalles son muy importantes hoy en día, ante una igualdad de perfiles, o una competencia feroz entre titulados universitarios, de FP o de formación vía Certificados de Profesionalidad, tu mejor apuesta, la más segura, será crear un buen CV que pueda convencer a la persona adecuada para que te llame y concertéis una entrevista.

Recuerda, la entrevista es ya de por si un éxito, son muchos/as los candidatos que ni siquiera consiguen concertar entrevistas, son rechazados por su perfil, y en muchas ocasiones ese perfil no es que no sea interesante, que puede que lo sea, pero es muy probable que ese perfil no esté envuelto en un CV que permita adivinar el potencial del candidato.

Las causas de descarte de un candidato son muy diversas:

- Puede ser por un desajuste entre el perfil (académico o de trayectoria) y el puesto ofertado.

- Puede ser por motivos discriminatorios (esto es algo que no se arregla con un buen CV, por desgracia).

- Puede ser por comprobación de referencias o por conocimiento del candidato por parte de algún miembro del departamento de selección.

- Y en otras ocasiones es simple y llanamente porque el CV era un verdadero desastre, y aunque el profesional encajaba en la oferta, encajaba desde la óptica del candidato (que sabe muy bien lo que sabe hacer) pero al técnico de selección no le encajó, porque simplemente en el dichoso papel donde tienes que contarle a la gente lo que sabes hacer no pusiste lo que sabes hacer.

Rellenar un CV es algo que no se enseña, a priori en la escuela, pero aquí debo meter una enorme salvedad... En FP sí se enseña, es parte del contenido esencial que debe verse en FOL (una asignatura que tienen TODOS los ciclos formativos de FP).

Puede que no hayas hecho FP en su día, que fueras a la Universidad o que habiendo hecho FP tu profesor o profesora de FOL te contará muy por encima lo que es un CV, o que ya no te acuerdes porque esto pasó hace mucho tiempo.

Yo hoy te voy a contar una serie de secretos sobre el CV:

1) El CV cuanto más escueto y con menos literatura mejor.

Sabes el dicho: "por la boca muere el pez", pues aplica esto a tu CV, no me pongas en el CV tus primeros trabajos como pinche de cocina en el restaurante de tu tío, si luego tienes otras diez experiencias laborales relevantes que me pueden servir para valorarte como profesional.

2) Escueto no significa "sms".

No te pases de escueto, está bien ser cauto y no poner cosas que luego me pueden comprometer en una entrevista (poner fechas de inicio y fin de trabajos que abandoné de joven porque era un bala perdida), pero ser escueto no significa que tu CV ocupe un folio por una sola cara y con letra arial a 16, con interlineado doble.

3) Ve al grano en la experiencia profesional.

Me encantan las películas de James Bond, ¿sabes por qué?, porque inician siempre con mucha acción, y eso es justo lo que debes hacer en el apartado de experiencia profesional.

Lo normal será que tu CV inicie con un apartado de datos personales, la foto (si decides ponerla o no), un pequeño resumen de tu perfil profesional y a continuación tu experiencia profesional.

Si por ejemplo, tu experiencia profesional se ciñe a las prácticas realizadas en la carrera o en el título de FP, quiero que me cuentes una película de acción donde haya tiros, persecuciones en moto, tanques que invaden calles, etc. 

Ejemplo: 

Prácticas profesionales en la empresa Consultora Consultera S.A.

- Puesto: Técnico de soporte de incidencias informáticas.

- Mi labor consistía en la atención de las incidencias críticas de los empleados de Consultora Consultera, realizando tareas de mantenimiento e instalación de servidores, gestión de altas y bajas de usuarios (Directorio Activo y Exchange) y maquetado y mantenimiento de equipos (LanDesk). 

4) ¿Tienes coche? (lo mismo me interesa)

Muchos puestos de trabajo por desgracia están donde están, y por mucho que nos empeñemos en poder llegar en transporte público, en algunos casos es un suplicio o incluso una misión imposible. Si tienes vehículo propio, aunque sea un Ford Escort del año 1995 que se cae a pedazos, ponlo, (ojo no pongas que tienes un Escort) pon que tienes carnet de conducir y vehículo propio, porque eso te puede hacer ganar puntos para conseguir ese empleo.

5) Quita importancia a esa carrera que hiciste en su día y que ahora no usas para buscar empleo.

Estudiaste la Licenciatura en Geografía e Historia, hiciste un par de años las oposiciones para ser profesor de instituto, pero no salió muy bien y ahora te has hecho un ciclo de FP sobre Comercio Internacional o sobre Administración y Finanzas. 

Reflexiona... A mi, como Empresa de Trabajo Temporal que busco un perfil que lleve la contabilidad de mi empresa o mis documentos de exportación y aduana, ¿me interesa lo que estudiaste hace cuatro años?

No me interesa para nada, pero ojo, eso no significa que no lo pongas, debes ponerlo para que se sepa de dónde vienes, porque en algún momento, seamos sinceros, te preguntarán por tu edad o simplemente será evidente que no tienes 20 años (edad que tiene un titulado/a de FP que vino del Bachillerato sin repetir curso ni en la ESO).

Por lo tanto, lo pones, que quede constancia de tu nivel académico, pero con muy poco texto que adorne esa carrera, salvo que el trabajo que vas a realizar toque de forma colateral el perfil de tu primera titulación.

Ejemplo: Carrera en Turismo, puesto de trabajo como Contable de una empresa turística.

6) No pongas enlaces a redes sociales en las que no te muestres como profesional o a webs que tienen que ver con tus pasiones personales.

Lo mismo te encanta la música electrónica y tienes un blog donde analizas cada lanzamiento discográfico de los mejores DJ´s del planeta, o tienes un canal en Youtube donde enseñas a hacer bufandas con cables de cobre... O eres un Gamer y grabas tus partidas al Fifa o al GTA, me parece fenomenal, pero no me lo pongas en el CV, a menos que esa información pueda ser útil para el puesto de trabajo.

Ejemplo: Puesto de trabajo para dependiente de una tienda de videojuegos.

7) Tu nivel de inglés es importante, vende lo mejor que puedas ese nivel.

Que Reino Unido ha decidido iniciar el Brexit a ti te importa muy poco para buscar empleo, por desgracia aunque los británicos se vayan a ir de la UE, su influencia con el idioma es cada vez mayor en nuestro país, y muchas de las ofertas de empleo piden (algunas por pedir), un nivel de inglés que no se cubre con un nivel medio (spanglish).

Si por lo que sea has trabajado en Irlanda o Inglaterra, o en Holanda, etc; y además has hecho un Erasmus, y si encima tienes alguna titulación oficial tipo Cambridge o EEOOII que acredite un nivel del MECR (B1, B2, C1 o C2), ponlo y ponlo de forma destacada, que se vea claramente que tienes ese nivel B2 que tanto te ha costado conseguir en estos años.

8) Revisa la redacción de tu CV (cero faltas de ortografía).

Las faltas de ortografía quedan fatal en un CV, quedan fatal en cualquier sitio (en los carteles que ponen los vecinos en el ascensor, en los carteles que ponen los bares para captar clientes, en las cartas de amor que mandabas con 13 años...), por eso hay muchas formas de revisar si tu CV cumple con unos mínimos ortográficos, desde el propio corrector que trae Word o Libre Office, hasta las consultas a Fundeu, la propia RAE o ese amigo o amiga tuya que escribe fenomenal y puede echarle un vistazo a tu CV.

9) Destaca aspectos en negrita

El teléfono, el mail, la empresa conocida donde hiciste ese trabajo tan apasionante que tan bien le viene a tu candidatura, ese certificado que sabes que marca la diferencia...

Todo eso destacado en negrita, ¿para qué?, para que no pase inadvertido en una lectura rápida y lateral.

Muchas veces disponemos de unos segundos, y lo importante debe verse con facilidad, ponlo fácil.

10) Adapta tu CV a la oferta de trabajo, aunque te suponga más trabajo.

Cuando hablamos con un niño de tres años debemos adaptar nuestros gestos, tono de voz y expresión a su edad, con un simple objetivo... que nos entienda.

Pues cuando mandamos un CV a una oferta en la que se solicita un tipo de habilidades, un tipo de cursos, formación, certificados... Lo que hacemos es intentar hablar con ese niño de tres años, ¿por qué?, porque es muy probable que el técnico de selección que redactó la oferta la transcribió de una petición de un técnico que controla mucho de su materia, pero que no sabe cómo buscar empleados...

Lo mismo no tenemos esos certificados que piden o no tenemos los cursos que aparecen en la oferta, pero tenemos formación similar o que podría acercarse a lo que solicitan, adaptemos nuestro CV a esa situación haciendo que sea más comprensible para el técnico de selección que está buscando un perfil muy rebuscado  y que agradecerá que nosotros (los profesionales) le ayudemos a entender que lo que busca es una utopía y puede conformarse con algo más terrenal.

Y recuerda... 

EL CV ES EL GUIÓN QUE USARÁ EL TÉCNICO DE SELECCIÓN PARA HACERTE LA ENTREVISTA, DE TI DEPENDE LA PELÍCULA QUE QUIERES CONTARLE, ERES EL GUIONISTA.

Enlaces interesantes:

Te recomiendo leer este artículo "Cosas que pones en tu CV y que sobran totalmente" y te recomiendo si no has hecho todavía tu CV que te pases por CANVA y en el apartado que tienen para realizar CV´s te mires los modelos tan vistosos que tienen de forma gratuita. Puedes ir desde este enlace

Algunos de los modelos gratuitos que tienes son estos: 

canva cv1
Ejemplo CV1 (Canva)


canva cv2
Ejemplo CV2 (Canva)



lunes, 8 de mayo de 2017

Becario, de prácticas y en prácticas no es lo mismo.


Seguro que lo has leído en alguna parte, hoy es el "Día del Becario", o de la Becaria, lo que más rabia te de.

becarios
Creado con Canva.com 

Así hoy, medios como Aquí Hay Trabajo de RTVE se han hecho eco de la efeméride y  han lanzado un mensaje claro: "Sí a la formación, No a la explotación".

El vídeo no tiene desperdicio.

Y todo esto de los becarios está trayendo cola desde que salió publicado el siguiente artículo:

el confidencial
Foto: Aparecida en El Confidencial en un artículo de David Brunat. Todos los derechos reservados.

Que puedes leer en este enlace

Al que luego sucedió la réplica por parte de los chefs, con las consecuencias tuiteras que todos conocemos...


Bueno, tras todo este maremagnum de actualidad, voy al grano de lo que quiero explicar hoy en la entrada.

Becario no es lo mismo que "de prácticas" que "en prácticas", son tres conceptos distintos que hemos de diferenciar claramente.

Esta diferencia la suelo establecer cada año en mis clases de FOL, además al inicio del curso para que cada alumno/a que entra a hacer una FP, sepa la diferencia sustancial que hay entre estas tres figuras. Ahora pasemos a desgranar las características de cada una.

Becario NO es "de prácticas", y NO es "en prácticas".

BECARIO: Las universidades, mayoritariamente, son las que han creado esta figura, y no es otra que la del "Becario Precario", que es un alumno (o alumna) de universidad al que mediante un convenio de prácticas curriculares o extra curriculares se le ofrece la "oportunidad" de trabajar durante una jornada que puede ser de 40 horas semanales (en mi caso así lo fue en su día, en 2002), a cambio de una pequeña, pequeñita remuneración.

En mi caso eran 360 euros, unas 60.000 pts de las antiguas, por 40 horas semanales. 

Ni que decir tiene que no incluían ni el transporte, ni la comida, ni nada por el estilo.

Estas "becas" van ligadas a un convenio de colaboración entre el centro universitario y la empresa que quiere "dar la oportunidad" a los jóvenes que vienen pegando fuerte.

En mi caso, mis prácticas fueron extra curriculares, y además fueron a posteriori de haber conseguido mi titulación, y me las ofrecieron a través del servicio de orientación que tenía la propia universidad. Hoy en día me consta que se pueden hacer prácticas remuneradas durante tu época como estudiante universitario, no necesariamente te las tienen que hacer cuando has terminado la carrera.

Ser becario en España conlleva las siguientes cosas: 

a) Seguridad Social (Alta como becario).
b) Remuneración.
c) Convenio con un centro de estudios.

Esta condición de beca o asignación por estudios es la forma que tienen algunas comunidades autónomas, incluida Madrid, de regular la FP Dual. En este caso en el de la Dual se da un híbrido muy raro: "Son prácticas obligatorias pero remuneradas". 

También se utiliza este sistema de "becas" en algunas titulaciones propias que se apoyan en programas de formación y empleo de entidades como la "FUE". Ver Talentoteca

DE PRÁCTICAS

En la universidad se conoce como "practicum", en la FP se conoce como "FCT", y en otros sitios se conoce como "las prácticas obligatorias". 

Suelen ser "no remuneradas", porque son "obligatorias" y forman parte del propio "currículo o título" que queremos sacarnos, es decir: Si queremos sacarnos una FP de Cocina, tenemos que hacer unas prácticas obligatorias que van desde abril a junio o desde octubre a diciembre, y en esas prácticas lo único que se nos puede compensar es el transporte.

Como bien dice Jordi Cruz en el artículo que cito en último lugar antes de dar esta explicación de las formas "contractuales y becariales", las prácticas obligatorias no pueden hacerse en fin de semana, porque contradicen claramente el espíritu de las mismas, ya que son una continuación del período de formación que ha tenido el alumno en un horario que va de lunes a viernes. 

Las prácticas obligatorias no solamente se hacen en FP del sistema educativo, también se hacen en los "Certificados de Profesionalidad" que van a través de Consejerías de Empleo.

Y por supuesto se hacen en la universidad a través del practicum, como por ejemplo en el Máster del Profesorado, donde los alumnos y alumnas han de pasar un período de prácticas no remuneradas en los centros educativos que les asigne su facultad.

EN PRÁCTICAS

Al legislador en su día le tuvo que dar un tabardillo o similar cuando creó el mal denominado "Contrato En Prácticas", porque sinceramente le podía haber puesto "Contrato de primera oportunidad" o "Contrato de primer empleo" o "Primer Contrato".
Pero le puso "Contrato En Prácticas" y se quedó tan ancho.

Este contrato, como su propio nombre indica es un contrato como tal, tiene su alta en la seguridad social, que debe hacerse mediante un epígrafe correcto, acorde a las tareas que va a realizar en su puesto el contratado... Tiene su remuneración, que nunca puede ser inferior al SMI, y además tiene unas serie de ventajas para el empresario, las enumero:

a) Puede pagar un salario inferior al del convenio a gente con titulación ya conseguida durante el primer y el segundo año de contrato.

b) Puede bonificarse si luego contrata de forma indefinida al sujeto al que se le hizo el contrato.

c) Puede hacer un contrato de 6 meses y luego prorrogarlo otros 6, 12 o 18 meses, según le apetezca, sin causalidad alguna.

d) Cuando finaliza este contrato no hay indemnización alguna, a diferencia del temporal.

Todo son ventajas.

Bueno, espero haber aclarado estos tres conceptos.



martes, 25 de abril de 2017

Formación gratuita y útil para docentes de FOL


Al loro!! es una de las expresiones que más uso en Twitter, y que viene seguida siempre de algún aviso que quiero dar sobre cursos o sobre empleos.





En este caso mi "Al loro!!" viene por dos cursos (uno se inició ayer día 24 de abril y el otro empieza en unas horas) que pueden ser de utilidad a docentes de FOL (y de FP en general) en la plataforma de cursos gratuitos MiriadaX

Los cursos son: 

Validación del modelo de negocio (inicio 24 de abril de 2017)




Redes sociales para investigación y docencia (inicio 26 de abril de 2017)




Aquí os dejo otros "Al loro!!" que os pueden ser útiles: (En Twitter)



Actualización 26/04/2017


Atendiendo al comentario de Miguel Barrera que aparece más abajo incluyo otro curso que empezó ayer, que va dirigido a docentes, es gratuito y en línea.



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